Projeto “Aprendizagem Inclusiva” em implementação na Guiné-Bissau

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Projeto “Aprendizagem Inclusiva” em implementação na Guiné-Bissau

Encontra-se em curso, até maio de 2020, na Guiné-Bissau, Região de Bafatá, Setor de Contuboel, o Projeto “Aprendizagem Inclusiva”, promovido pela ONGD Sol sem Fronteiras em parceria local com a Congregação Santa Teresinha do Menino Jesus (CSTMJ), cofinanciado pelo Camões, I.P., que tem como objetivo o desenvolvimento do Centro Educacional Irmã Valdelícia (CEIV), através do investimento nas suas infraestruturas, currículo pedagógico e maior ligação do centro à comunidade por via de iniciativas de empreendedorismo direcionadas para o abastecimento alimentar das cantinas escolares.

O CEIV é uma escola privada que aposta numa educação de qualidade, tentando suprimir as desigualdades de género no acesso à educação básica, ao mesmo tempo que tenta integrar os alunos com necessidades educativas especiais em contexto de sala de aula.

No âmbito da fase 1 do projeto foram construídas e equipadas as infraestruturas escolares de refeição (cozinha, despensa e refeitório).

Além do trabalho vinculado à criação das infraestruturas escolares de refeição, o projeto encontra-se neste momento a dinamizar um ciclo de formação sobre “Iniciativas de Empreendedorismo Local”, direcionado para cerca de 30 líderes da comunidade local, que servirá de base formativa para a aquisição de competências por parte da futura equipa de gestão do Aviário Escolar, infraestrutura igualmente construída e equipada no âmbito da fase 1 do projeto.

Neste momento, o CEIV conta com 294 alunos inscritos (119 meninas e 175 meninos).

Por | 2019-04-29T07:24:37+00:00 29 de Abril de 2019|Categorias: Educação, Sociedade||Comentários fechados em Projeto “Aprendizagem Inclusiva” em implementação na Guiné-Bissau

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